求一道小小的六年级题目（注：小小的，分200！1道！）

我们可以先假设56个工人都被安排加工课桌或方凳，且加工出来的产品刚好是1张课桌配两张方凳。设工厂安排了X人加工课桌，依据假设可以再设安排了（56-X)人加工方凳。那么在假设之下一共加工了10X张课桌，15*（56-X）张方凳，又因为我们假设了加工出来的产品刚好是1张课桌配两张方凳，那么就有2*10X=15*(56-X),解这个方程又刚好得到X=24,即当安排24人加工课桌，32人加工方凳时既不会造成浪费，又能尽量满足供货

2*（10x)=2*(56-x)
解得
x=56/11,x取5，
2*x=2*(56-x)
x=28

假设 有x个工人加工课桌 ,则有56-x个工人加工方凳

因为 一张课桌与两张方凳 是一套 即表示 该工厂 每天
加工的课桌数与方凳数之比为1:2 得出方程式 10x:[15*(56-x)]=1:2
连立方程
得出 x=24
答案是该工厂安排24个工人加工课桌,32个工人加工方凳

您好：
这题应该这样做：
课桌数：方凳数=1：2
每个人生产课桌数：每个人生产方凳数=10:15=2:3
(1:2)/（2：3）=3：4（加工课桌和方凳的人数比）
3+4=7（份）
56*3/7=24（人）加工课桌的人数
56*4/7=32（人）加工方凳的人数
希望我的回答您能满意。

设做课桌人数为X，则做方凳的人数为（56－X）人
每天加工课桌和方凳的数量为：课桌数为10X张 方凳数量为 15*（56－X）张
根据桌和方凳的比例为1：2
因此可以列式：
10X／15*（56－X）＝1／2
解出X＝24人，即加工桌子的工人数是24人。
56－24＝32（人）即加工方凳工人数是32人。

您好：
这题应该这样做：
方程解应用题
设有x人加工课桌，则就是有56-x人加工方凳
最后方凳的个数应该是桌子的两倍，
根据桌和方凳的比例为1：2
因此可以列式：