UC知道二元一次方程组（1）急急急！！！！！！！！！
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/23 17:05:39
1.如果{X=2;Y=-5和{X=1;Y=-1是方程MX+NY=15的两个解,求M,N的值。
2.已知/4x=3y-5/=/x-2y-4/=0，求x,y的值。（“/ /”表示绝对值）
3.若方程组{X +Y=5 ;X-Y=3的解也是方程10X-MY=7的解,则M= （ ）
4.已知方程组{X=3Y-5 ；Y=2X+ 3用代入法消去X,可得方程（ ）
5.请用整体代入法解方程组：｛x-2=2(y-1);2(x-2)=(y-1)=5
6.某年级有一批学生去阶梯教室听讲座，若每排坐14人，则还有12人没有坐位；若每排坐16人，则还可增加8人听课，问这批学生共有多少人？教室里有多少排坐位？
第3和4不用过程，别的要全过程，用初一的方法解，第6题用方程
2.已知/4x=3y-5/=/x-2y-4/=0，求x,y的值。（“/ /”表示绝对值）
3.若方程组{X +Y=5 ;X-Y=3的解也是方程10X-MY=7的解,则M= （ ）
4.已知方程组{X=3Y-5 ；Y=2X+ 3用代入法消去X,可得方程（ ）
5.请用整体代入法解方程组：｛x-2=2(y-1);2(x-2)=(y-1)=5
6.某年级有一批学生去阶梯教室听讲座，若每排坐14人，则还有12人没有坐位；若每排坐16人，则还可增加8人听课，问这批学生共有多少人？教室里有多少排坐位？
第3和4不用过程，别的要全过程，用初一的方法解，第6题用方程
1.{2M-5N=15 M-N=15
M=20 N=-5
2∵/4x-3y-5/=/x-2y-4/=0
∴4x-3y-5=0 x-2y-4=0
X=0.4 Y=-1.8
3.M=33
4.X=6X-4
5.X=2Y
2(2Y-2)-Y+1=5
4Y-4-Y+1=5
3Y=8
Y=8/3
6.设学生共有X人,教室里有Y排坐位
14Y=X-12
16Y=X+8
X=152 Y=10
答：这批学生共有152人，教室里有10排坐位
这么多题 还要全过程 只给这么点分 是没人帮你做的。。。。