UC知道几道一元一次不等式题目
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/23 23:18:37
请写一下过程，谢谢！
1.将一箱书分给若干个小朋友，若每位小朋友分5本书，则还剩12本。若每位小朋友分8本书，则有一个小朋友分不到8本书，求这一箱书的数量和小朋友的人数。（写过程）
2.若不等式组：x>2a+3① x>a-5②的解集是x>a-5，则a的取值范围是__(不用过程)
3.已知关于x的不等式组：5-2x≥-1① x-a>0②无解，则a的取值范围是__（不用过程）
4.不等式组：2x-4≤0① x+1>0② 3x-9<0③的解集是__(不用过程)
5.关于x、y的方程组：2x+2y=m+1① 4x+y=m②的解满足下列条件，求m的取值范围。(1)x>0且y<2 (2)x≤0且y>-1（写过程）
1.甲、乙、丙三个班向希望工程捐赠图书，已知甲班有1人捐6册，2人各捐7册，其余每人各捐11册；乙班有1人捐6册，3人各捐8册，其余每人各捐11册；丙班有2人各捐4册，有6人各捐7册，其余每人各捐9册。已知甲班捐书总数比乙班多28册，乙班比丙班多捐101册，各班捐书总数在400~550册之间（包括400和550），问每班各有多少人？
2.关于x的不等式组：x-a≥0① 3-2x>-1②有5个整数解，求a的取值范围。
3.已知点Q(1-x,0)<根据下列条件求x的取值范围。(1)点Q到原点距离大于1.（2）点Q到点(1,0)距离不大于1.
4.一辆公共汽车上有(5a-4)名乘客，到某车站有(9-2a)名乘客下车，车上原来有多少名乘客？
1.将一箱书分给若干个小朋友，若每位小朋友分5本书，则还剩12本。若每位小朋友分8本书，则有一个小朋友分不到8本书，求这一箱书的数量和小朋友的人数。（写过程）
2.若不等式组：x>2a+3① x>a-5②的解集是x>a-5，则a的取值范围是__(不用过程)
3.已知关于x的不等式组：5-2x≥-1① x-a>0②无解，则a的取值范围是__（不用过程）
4.不等式组：2x-4≤0① x+1>0② 3x-9<0③的解集是__(不用过程)
5.关于x、y的方程组：2x+2y=m+1① 4x+y=m②的解满足下列条件，求m的取值范围。(1)x>0且y<2 (2)x≤0且y>-1（写过程）
1.甲、乙、丙三个班向希望工程捐赠图书，已知甲班有1人捐6册，2人各捐7册，其余每人各捐11册；乙班有1人捐6册，3人各捐8册，其余每人各捐11册；丙班有2人各捐4册，有6人各捐7册，其余每人各捐9册。已知甲班捐书总数比乙班多28册，乙班比丙班多捐101册，各班捐书总数在400~550册之间（包括400和550），问每班各有多少人？
2.关于x的不等式组：x-a≥0① 3-2x>-1②有5个整数解，求a的取值范围。
3.已知点Q(1-x,0)<根据下列条件求x的取值范围。(1)点Q到原点距离大于1.（2）点Q到点(1,0)距离不大于1.
4.一辆公共汽车上有(5a-4)名乘客，到某车站有(9-2a)名乘客下车，车上原来有多少名乘客？
1.设小朋友为x人。
可列：8x>5X+12
8X-8<5X+12
得x=5，6
若x=5，书有：5·5+12=37
若x=6，书有：6·5+12+42
2.A<-8
3.A>3
4.-1<X<=2
5.2x+2y=m+1① 4x+y=m②
由2可得y=m-4x 3
把3代入1得2x+2m-8x=m+1
解得m-1/6
1·2得4x+4y=2m+2 4
4-2得3y=m+1
解得m+1/3
(1)因x>0 所以m>1
因y<2 所以m<5
(2)M<=1
m>-4
1.设小朋友为x人。
可列：8x>5X+12
8X-8<5X+12
得x=5，6
若x=5，书有：5·5+12=37
若x=6，书有：6·5+12+42
2.A<-8
3.A>3
4.-1<X<=2
5.2x+2y=m+1① 4x+y=m②
由2可得y=m-4x 3
把3代入1得2x+2m-8x=m+1
解得m-1/6
1·2得4x+4y=2m+2 4
4-2得3y=m+1
解得m+1/3
(1)因x>0 所以m>1
因y<2 所以m<5
(2)M<=1
m>-4
希望对你有帮助！！！
1.设小朋友为x人。
可列：8x>5X+12
8X-8<5X+12
得x=5，6
若x=5，书有：5·5+12=37
若x=6，书有：6·5+12+42
2.A<-8
3.A>3
4.-1<X<=2
5.2x+2y=m+1① 4x+y=m②
由2可得y=m