跪求C学习体会

校报凡老师打电话给我，希望能对学生谈谈有关C语言的学习问题，帮助同学们学好该课程，我也希望如此。下面从三个方面来谈一谈。

一、 对编程语言的认识

C语言只是计算机编程语言中的一种语言，但不管是哪一种编程语言，它们都有一个共性和目的：编写程序（即针对要解决的问题（如1+2+……+100=？），用计算机思维提出问题解决方案，并最终用计算机语言编写程序来实施方案）。我们学习编程语言的目的就是学会用计算机思维程序编写，用程序告诉计算机该做些什么、该完成些什么任务。总体来说，不管哪种计算机语言，计算机编程思维是相通的、一致的，只要掌握了一门语言，其它语言就很容易触类旁通。各种编程语言不同的是：语法（根据其所面向的应用方向制定），所以学习不同语言，就是学习它的语法，把你的计算机编程思维用该语法的语句实现。从上述可以看出，学习计算机编程语言关键的是学会计算机的编程思维，同时采用哪种语言实现该思维，还需要学好这种语言的语法。

二、 如何建立计算机编程思维

计算机编程思维的形成不是一蹴而就的，来自于平时的学习积累，不可能靠学期期末突击产生。语言学习中，无论平时的例题、作业题或上机题都是计算机思维的实现，看的做的多了，自然而然地就会形成一种思维模式，也就是计算机中所说的算法思想，当然算法的好坏直接影响着所编写程序的质量，所以编程思维的形成对程序质量很重要。初学计算机语言的同学，要快速形成编程思维是有一定难度的，但要拥有该思维并不难（关键是你愿不愿意付出），多找些编程题来练习，熟能生巧，和做数学题一个道理。

特别注意一个误区，有好些同学大量做题，可是程序编写能力仍然上不去，为什么？看看他们做的习题集是一些诸如等级考试的选择题，而选择题、填空题带给大家更多的是关于语言语法的熟悉和了解，甚至有的题太钻牛角尖，对真正的目的——编程没有什么帮助。这个方法不可取！应该做的是编程题，而专门针对编程题的书很少，此外程序编写得对不对也不知道，再说一个题目要求可以有很多种编写答案，这可怎么办呢？我建议，找一些带有编程答案的题目进行编写，你先不看答案，根据题目先按自己的思维编写程序，之后再看答案（和答案不一样很正常，一道题有多种编写方法），重要的是从答案中体会答案的思路，反过来再从答案