高中数学函数问题【数学问题之5】

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/30 13:17:08
在题“f(x)+2f(1/x)=3x(x≠0),则f(x)=________”中,x≠0起到什么作用?是限定f(1/x)里的x吗?
以此逻辑,给出函数关系式f(x)=3x²+6x+9,若把f(x)用f(√x)替换成3(√x)²+6√x+9,还要注明x≥0吗?把函数关系式替换成f(1/x)形式表示,还需注明x≠0吗?
若是如此,这是根据哪条性质呢?
如:以下为《5·3》突破方法中的一段话:
“3.求定义域时,要确定求谁的取值范围。
把等式两边进行相同的代换,仍为等式(在有意义时)如:
f(1/x)=x²+1,则f(x)=(1/x²)+1”
这段话括号里的“在有意义时”是指在注明定义域的情况下吗?若不是,又该怎么理解“在有意义时”?
回答得好的网友,再提高悬赏分!


把f(x)用f(√x)替换就要写成分段函数:
f(x)= 3(√x)²+6√x+9 ,x≥0
f(x)=3(√-x)²+6√-x+9 ,x小于0
同样,替换成f(1/x)形式,也要分x≠0和x=0

f(x)=X
哈哈,被我做出了
用1/x当做X,代入得到f(1/x)+2f(x)=3X ⑵
原式为 ⑴ ,⑵乘以2减去1,得到3f(x)=3X
f(x)=X
至于你那个问题,分母里不能为0
可以注明也可以不注明,因为你替换之前已经确定(√x)x≥0了

回答即可得2分,回答被采纳则获得悬赏分以及奖励20分f(x)+2f(1/x)=3x(1)
把1/x看成x代入(1)式即得f(1/X)+2*f(x)=3/x;(2)将(2)式两边乘2后减去(1)式得到3*f(x)=6/x-3*x,所以f(x)=2/x-x;(x!=0)的作用就是你所说的。