这道初三数学的题目怎么求啊

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/29 13:55:53
1. 在直角三角形中勾与股之和是10,试问:勾与股各是多少时,这个直角三角形的面积最大,最大面积是多少?
2. 炮弹以一定的初速和发射角射出后,上升的高度Y米与对应的水平距离X米之间的函数关系是 Y=-54000分之一X平方+根号3分之1X,试求炮弹能达到的最大高度。
3 心里学家研究发现,通常情况下,学生对知识的接受能力Y与学习知识所用的连续时间X分钟之间满足函数关系Y=-0.1X平方+2.6X+43(0小于等于X小于等于30),Y的值越大,表示接受能力于强。
问1. X在什么范围能,学生的接受能力逐步争抢?X又在什么范围内学生的接受能力逐步降低?
2.第10分钟时,学生的接受能力是多少?
3.第几分钟时,学生的接受能力最强?
用初三的二次函数的应用来解答,思路要清晰啊,谢谢了啊!

1
设 1条直角边为x 一条直角边为y

x+y+√x²+y²=10

设 x+y=a
a+√a²-2xy=10
a²-2xy=100+a²-20a
20a=100+2xy
xy=10a-50
xy=10x+10y-50
根据均值定理
x+y≥2√xy
10(x+y)≥20√xy
xy+50≥20√xy
设√xy=b
b²+50≥20b
b²-20b+50≥0

没有最大值,只有最小值

2

方程为 y=1x²/54000+1x/√3

最大高度 没有吧,只有最小

3
y=-0.1x²+2.6x+43

对称轴=-b/2a=13
当x在0--13时,单增

第十分钟 接受能力 79

第13分钟接受能力最强